- pub = ("Didáctica, lengua y literatura")
- Artículo:
Técnicas Metodológicas Empleadas En La Enseñanza Del Inglés En Educación Infantil. Estudio De Caso
- Autor:
Beatriz Rodríguez López
- Página:
151-161
- Publicación:
Didáctica. Lengua y Literatura
- Volúmen:
16
- Año:
2004
- ISSN:
11300531
- SrcID:
11300531-2004.txt
- Documento número 120507
- Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 03:40:29 p. m.
- Creado el martes, 23 de mayo de 2017 03:40:29 p. m.
- Enlace directo
- Artículo:
Models Of Teaching Foreign Languages To Young Children
- Autor:
Beatriz Rodríguez López
Raquel Varela Méndez
- Página:
163-175
- Publicación:
Didáctica. Lengua y Literatura
- Volúmen:
16
- Año:
2004
- ISSN:
11300531
- SrcID:
11300531-2004.txt
- Documento número 120508
- Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 03:40:29 p. m.
- Creado el martes, 23 de mayo de 2017 03:40:29 p. m.
- Enlace directo
- Artículo:
Emilia Pardo Bazán Y Los Asesinatos De Mujeres
- Autor:
Eduardo Ruiz-Ocaña
- Página:
177-188
- Publicación:
Didáctica. Lengua y Literatura
- Volúmen:
16
- Año:
2004
- ISSN:
11300531
- SrcID:
11300531-2004.txt
- Documento número 120509
- Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 03:40:29 p. m.
- Creado el martes, 23 de mayo de 2017 03:40:29 p. m.
- Enlace directo
- Artículo:
Diseño De Materiales Didácticos En La Enseñanza Del Inglés Para Alumnos De Ingeniería
- Autor:
Manuel Sevilla Muñoz
María Purificación Vila de la Cruz
- Página:
189-205
- Publicación:
Didáctica. Lengua y Literatura
- Volúmen:
16
- Año:
2004
- ISSN:
11300531
- SrcID:
11300531-2004.txt
- Documento número 120510
- Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 03:40:29 p. m.
- Creado el martes, 23 de mayo de 2017 03:40:29 p. m.
- Enlace directo
- Artículo:
La Comunicación En La Escuela Infantil: Algunas Consideraciones Teóricas De Utilidad Para Maestros En Ciernes
- Autor:
Julia Valenzuela Miranda
- Página:
207-233
- Publicación:
Didáctica. Lengua y Literatura
- Volúmen:
16
- Año:
2004
- ISSN:
11300531
- SrcID:
11300531-2004.txt
- Documento número 120511
- Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 03:40:29 p. m.
- Creado el martes, 23 de mayo de 2017 03:40:29 p. m.
- Enlace directo
