- pub = ("Revista latinoamericana de estudios educativos")
- Artículo:
De la historia para el presente
- Página:
211
- Sección:
Historia para el presente
- Publicación:
Revista Latinoamericana de Estudios Educativos
- Volúmen:
38
- Número:
1 - 2
- Periodo:
Enero – Junio 2008
- ISSN:
01851284
- SrcID:
01851284-2008-01.txt
- Documento número 542276
- Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 10:14:13 a. m.
- Creado el martes, 10 de julio de 2018 10:14:13 a. m.
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- Artículo:
Consideraciones para determinar las prioridades de investigación educativa en América Latina
- Autor:
Carlos Muñoz Izquierdo
- Página:
213
- Sección:
Historia para el presente
- Publicación:
Revista Latinoamericana de Estudios Educativos
- Volúmen:
38
- Número:
1 - 2
- Periodo:
Enero – Junio 2008
- ISSN:
01851284
- SrcID:
01851284-2008-01.txt
- Documento número 542277
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- Artículo:
La educación social y las nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación: nuevos espacios en la construcción e intervención socioeducativa
- Autor:
Eloy López Meneses
- Página:
255
- Sección:
Qué leer
- Publicación:
Revista Latinoamericana de Estudios Educativos
- Volúmen:
38
- Número:
1 - 2
- Periodo:
Enero – Junio 2008
- ISSN:
01851284
- SrcID:
01851284-2008-01.txt
- Documento número 542278
- Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 10:14:13 a. m.
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- Artículo:
El Estado ético. Meditación en torno a la crisis del presente
- Autor:
Pedro Gerardo Rodríguez
- Página:
09
- Sección:
Para la agenda educativa nacional
- Publicación:
Revista Latinoamericana de Estudios Educativos
- Volúmen:
39
- Número:
3 – 4
- Periodo:
Julio – Diciembre 2009
- ISSN:
01851284
- SrcID:
01851284-2009-03.txt
- Documento número 636627
- Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 10:25:29 a. m.
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- Artículo:
Técnicas, tipos y velocidades de lectura tras la investigación documental
- Autor:
Rodrigo Tovar Cabañas
- Página:
39
- Sección:
Para la agenda educativa nacional
- Publicación:
Revista Latinoamericana de Estudios Educativos
- Volúmen:
39
- Número:
3 – 4
- Periodo:
Julio – Diciembre 2009
- ISSN:
01851284
- SrcID:
01851284-2009-03.txt
- Documento número 636628
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