- isn = "09528733"
Se encontraron 1412 resultados.
- Artículo:
The Networking Revolution: A Cui Bono Perspective
- Autor:
Stephen Ruth
- Página:
39
- Publicación:
Higher Education Policy
- Volúmen:
6
- Número:
4
- Periodo:
Diciembre 1993
- ISSN:
09528733
- SrcID:
09528733-1993-04.TXT
- Documento número 1545842
- Actualizado el lunes, 13 de marzo de 2023 11:48:16 a. m.
- Creado el lunes, 13 de marzo de 2023 11:48:16 a. m.
- Enlace directo
- Artículo:
The Child-Care Needs of University Student-Parents: A Canadian Perspective
- Autor:
G.M. Johnson
S.J. Hutton
P.J. Miller
- Página:
43
- Publicación:
Higher Education Policy
- Volúmen:
6
- Número:
4
- Periodo:
Diciembre 1993
- ISSN:
09528733
- SrcID:
09528733-1993-04.TXT
- Documento número 1545843
- Actualizado el lunes, 13 de marzo de 2023 11:48:16 a. m.
- Creado el lunes, 13 de marzo de 2023 11:48:16 a. m.
- Enlace directo
- Artículo:
Forum. School Education Dilemmas from the 1990s to the 2020s
- Autor:
Alain Bienaymé
- Página:
48
- Publicación:
Higher Education Policy
- Volúmen:
6
- Número:
4
- Periodo:
Diciembre 1993
- ISSN:
09528733
- SrcID:
09528733-1993-04.TXT
- Documento número 1545844
- Actualizado el lunes, 13 de marzo de 2023 11:48:16 a. m.
- Creado el lunes, 13 de marzo de 2023 11:48:16 a. m.
- Enlace directo
- Artículo:
Towards European Co-operation: Creating a Third Centre of Power?
- Autor:
Jan Winkler
- Página:
52
- Publicación:
Higher Education Policy
- Volúmen:
6
- Número:
4
- Periodo:
Diciembre 1993
- ISSN:
09528733
- SrcID:
09528733-1993-04.TXT
- Documento número 1545845
- Actualizado el lunes, 13 de marzo de 2023 11:48:16 a. m.
- Creado el lunes, 13 de marzo de 2023 11:48:16 a. m.
- Enlace directo
- Artículo:
Goals for Humanity
- Autor:
David C. Montgomery
- Página:
54
- Publicación:
Higher Education Policy
- Volúmen:
6
- Número:
4
- Periodo:
Diciembre 1993
- ISSN:
09528733
- SrcID:
09528733-1993-04.TXT
- Documento número 1545846
- Actualizado el lunes, 13 de marzo de 2023 11:48:16 a. m.
- Creado el lunes, 13 de marzo de 2023 11:48:16 a. m.
- Enlace directo
