- isn = "10453830"
- Artículo:
The relationship of hope in the future and perceived school climate to school completion
- Autor:
Frank C Worrell
Robert L Hale
- Página:
370
- Publicación:
School Psychology Quaterly
- Volúmen:
16
- Número:
4
- Periodo:
invierno 2001
- ISSN:
10453830
- SrcID:
10453830-2001-04.txt
- Documento número 1323744
- Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 11:46:52 a. m.
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- Enlace directo
- Artículo:
Students' stress, coping strategies, and school completion: A longitudinal perspective
- Autor:
Robyn S Hess
Ellis P Copeland
- Página:
389
- Publicación:
School Psychology Quaterly
- Volúmen:
16
- Número:
4
- Periodo:
invierno 2001
- ISSN:
10453830
- SrcID:
10453830-2001-04.txt
- Documento número 1323745
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- Artículo:
The flip side of the coin: Understanding the school's contribution to dropout and completion
- Autor:
Jean A Baker
Ronald D Derrer
Stephanie M Davis
Heather E Dinklage-Travis
- Página:
406
- Publicación:
School Psychology Quaterly
- Volúmen:
16
- Número:
4
- Periodo:
invierno 2001
- ISSN:
10453830
- SrcID:
10453830-2001-04.txt
- Documento número 1323746
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- Artículo:
The influence of attachment on school completion
- Autor:
Robert F Marcus
Joanne Sanders-Reio
- Página:
427
- Publicación:
School Psychology Quaterly
- Volúmen:
16
- Número:
4
- Periodo:
invierno 2001
- ISSN:
10453830
- SrcID:
10453830-2001-04.txt
- Documento número 1323747
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- Artículo:
Toward a comprehensive model of the school leaving process among Latinos
- Autor:
William Velez
Rogelio Saenz
- Página:
445
- Publicación:
School Psychology Quaterly
- Volúmen:
16
- Número:
4
- Periodo:
invierno 2001
- ISSN:
10453830
- SrcID:
10453830-2001-04.txt
- Documento número 1323748
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