- importsource = "00131962-2007-03.txt"
- Artículo:
Point of View: Learning from Serious Games? Arguments, Evidence, and Research Suggestions.
- Autor:
Clark, Richard
- Página:
56
- Publicación:
Educational Technology
- Volúmen:
47
- Número:
3
- Periodo:
Mayo – Junio 2007
- ISSN:
00131962
- SrcID:
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- Documento número 134600
- Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 03:42:02 p. m.
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- Artículo:
Topics for Debate.
- Autor:
Romiszowski, Alexander J.
- Página:
60
- Publicación:
Educational Technology
- Volúmen:
47
- Número:
3
- Periodo:
Mayo – Junio 2007
- ISSN:
00131962
- SrcID:
00131962-2007-03.txt
- Documento número 134601
- Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 03:42:02 p. m.
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- Artículo:
Learning Trails: Traversing the European Ed Tech Scene.
- Autor:
Walker, Kevin
- Página:
62
- Publicación:
Educational Technology
- Volúmen:
47
- Número:
3
- Periodo:
Mayo – Junio 2007
- ISSN:
00131962
- SrcID:
00131962-2007-03.txt
- Documento número 134602
- Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 03:42:02 p. m.
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- Artículo:
Introduction to Special Issue on Highly Mobile Computing.
- Autor:
van't Hooft, Mark
Vahey, Philip
- Página:
3
- Publicación:
Educational Technology
- Volúmen:
47
- Número:
3
- Periodo:
Mayo – Junio 2007
- ISSN:
00131962
- SrcID:
00131962-2007-03.txt
- Documento número 751125
- Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 10:39:03 a. m.
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- Artículo:
Educational Technology for the Mainstream: A Call for Designing for Simplicity and Reliability.
- Autor:
Norris, Cathleen
Shin, Namsoo
Soloway, Elliot
- Página:
6
- Publicación:
Educational Technology
- Volúmen:
47
- Número:
3
- Periodo:
Mayo – Junio 2007
- ISSN:
00131962
- SrcID:
00131962-2007-03.txt
- Documento número 751126
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