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Se encontraron 18 resultados.
- Artículo:
Assessment and identification of African-American learners with Gifts and talents
- Autor:
James M. Patton
- Publicación:
Exceptional Children
- Volúmen:
59
- Número:
2
- Periodo:
Octubre-Noviembre 1992
- ISSN:
00144029
- SrcID:
00144029-1992-02.txt
- Documento número 1633521
- Actualizado el lunes, 13 de marzo de 2023 12:15:21 p. m.
- Creado el lunes, 13 de marzo de 2023 12:15:21 p. m.
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- Artículo:
Self-concept of African-American students: An operational model forSpecial education
- Autor:
Festus E. Obiakor
- Publicación:
Exceptional Children
- Volúmen:
59
- Número:
2
- Periodo:
Octubre-Noviembre 1992
- ISSN:
00144029
- SrcID:
00144029-1992-02.txt
- Documento número 1633522
- Actualizado el lunes, 13 de marzo de 2023 12:15:21 p. m.
- Creado el lunes, 13 de marzo de 2023 12:15:21 p. m.
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- Artículo:
The pitfalls and promises of special education practice
- Autor:
Asa G. Hilliard III
- Publicación:
Exceptional Children
- Volúmen:
59
- Número:
2
- Periodo:
Octubre-Noviembre 1992
- ISSN:
00144029
- SrcID:
00144029-1992-02.txt
- Documento número 1633523
- Actualizado el lunes, 13 de marzo de 2023 12:15:21 p. m.
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