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Se encontraron 27 resultados.
- Artículo:
A Woman’s Education
- Autor:
Jill Ker Conway
- Página:
113
- Publicación:
Harvard Educational Review
- Volúmen:
73
- Número:
1
- Periodo:
Primavera 2003
- ISSN:
00178055
- SrcID:
00178055-2003-01.txt
- Documento número 1545762
- Actualizado el lunes, 13 de marzo de 2023 11:48:16 a. m.
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- Artículo:
Towards the Essence of Adult Experiential Learning
- Autor:
Anita Malinen
- Página:
116
- Publicación:
Harvard Educational Review
- Volúmen:
73
- Número:
1
- Periodo:
Primavera 2003
- ISSN:
00178055
- SrcID:
00178055-2003-01.txt
- Documento número 1545763
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- Artículo:
Exploring the Moral Heart of Teaching: Toward a Teachear’s Creed
- Autor:
David Hansen
- Página:
119
- Publicación:
Harvard Educational Review
- Volúmen:
73
- Número:
1
- Periodo:
Primavera 2003
- ISSN:
00178055
- SrcID:
00178055-2003-01.txt
- Documento número 1545764
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- Artículo:
Correcting the SAT’s Ethnic and Social-Class Bias: A Method for Reestimating Sat Scores
- Autor:
Roy O. Freedle
- Página:
1
- Publicación:
Harvard Educational Review
- Volúmen:
73
- Número:
1
- Periodo:
Primavera 2003
- ISSN:
00178055
- SrcID:
00178055-2003-01.txt
- Documento número 1610551
- Actualizado el lunes, 13 de marzo de 2023 12:01:56 p. m.
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- Artículo:
Constructing Women’s Status: Policy Discourses of University Women’s Commission Reports
- Autor:
Elizabeth J. Allan
- Página:
44
- Publicación:
Harvard Educational Review
- Volúmen:
73
- Número:
1
- Periodo:
Primavera 2003
- ISSN:
00178055
- SrcID:
00178055-2003-01.txt
- Documento número 1610552
- Actualizado el lunes, 13 de marzo de 2023 12:01:56 p. m.
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