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Artículo:

Review: Effective inclusive schools: designing successful schoolwide programs. By Thomas Hehir and Lauren Katzman

Autor:

Rachel Currie-Rubin

Página:

385

Publicación:

Harvard Educational Review

Volúmen:

83

Número:

3

Periodo:

verano 2013

ISSN:

00178055

SrcID:

00178055-2013-02.txt

  • Documento número 1082033
  • Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 11:17:54 a. m.
  • Creado el martes, 10 de julio de 2018 11:17:54 a. m.
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