- importsource = "00219584-2011-09.txt"
- Artículo:
A Performance-Based Assessment for Limiting Reactants
- Autor:
Joi Phelps Walker
Victor Sampson
Carol O. Zimmerman
Jonathon A. Grooms
- Página:
1243
- Publicación:
Journal of Chemical Education
- Volúmen:
88
- Número:
9
- Periodo:
Septiembre 2011
- ISSN:
00219584
- SrcID:
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- Documento número 248520
- Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 03:52:55 p. m.
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- Enlace directo
- Artículo:
What Do You Mean That “Strong” Doesn't Mean “Powerful”?
- Autor:
Paul G. Jasien
- Página:
1247
- Publicación:
Journal of Chemical Education
- Volúmen:
88
- Número:
9
- Periodo:
Septiembre 2011
- ISSN:
00219584
- SrcID:
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- Documento número 248521
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- Artículo:
Teaching the Societal Dimension of Chemistry Using a Socio-Critical and Problem-Oriented Lesson Plan Based on Bioethanol Usage
- Autor:
Timo Feierabend
Ingo Eilks
- Página:
1250
- Publicación:
Journal of Chemical Education
- Volúmen:
88
- Número:
9
- Periodo:
Septiembre 2011
- ISSN:
00219584
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- Documento número 248522
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- Artículo:
Integrated Chemistry and Biology for First-Year College Students
- Autor:
Beth R. J. Abdella
Mary M. Walczak
Kim A. Kandl
Jeffrey J. Schwinefus
- Página:
1257
- Publicación:
Journal of Chemical Education
- Volúmen:
88
- Número:
9
- Periodo:
Septiembre 2011
- ISSN:
00219584
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- Documento número 248523
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- Artículo:
DNA Structure and Supercoiling: Ribbons and a Yo-Yo Model
- Autor:
J. David Van Horn
- Página:
1264
- Publicación:
Journal of Chemical Education
- Volúmen:
88
- Número:
9
- Periodo:
Septiembre 2011
- ISSN:
00219584
- SrcID:
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- Documento número 248524
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