- importsource = "00219584-2012-01.txt"
- Artículo:
The Development and Implementation of a Problem-Based Learning Format in a Fourth-Year Undergraduate Synthetic Organic and Medicinal Chemistry Laboratory Course
- Autor:
Alison B. Flynn
Robyn Biggs
- Página:
52
- Publicación:
Journal of Chemical Education
- Volúmen:
89
- Número:
1
- Periodo:
Enero 2012
- ISSN:
00219584
- SrcID:
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- Documento número 248663
- Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 03:52:56 p. m.
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- Enlace directo
- Artículo:
History and Epistemology of Science in the Classroom: The Synthesis of Quinine as a Proposal
- Autor:
Karina Ap. F. D. Souza
Paulo A. Porto
- Página:
58
- Publicación:
Journal of Chemical Education
- Volúmen:
89
- Número:
1
- Periodo:
Enero 2012
- ISSN:
00219584
- SrcID:
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- Documento número 248664
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- Enlace directo
- Artículo:
Prediction of log P: ALOGPS Application in Medicinal Chemistry Education
- Autor:
Jacek Kujawski
Marek K. Bernard
Anna Janusz
Weronika Ku?ma
- Página:
64
- Publicación:
Journal of Chemical Education
- Volúmen:
89
- Número:
1
- Periodo:
Enero 2012
- ISSN:
00219584
- SrcID:
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- Documento número 248665
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- Artículo:
Collinearity in Least-Squares Analysis
- Autor:
Robert de Levie
- Página:
68
- Publicación:
Journal of Chemical Education
- Volúmen:
89
- Número:
1
- Periodo:
Enero 2012
- ISSN:
00219584
- SrcID:
00219584-2012-01.txt
- Documento número 248666
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- Artículo:
Nonisothermal Analysis of Solution Kinetics by Spreadsheet Simulation
- Autor:
Robert de Levie
- Página:
79
- Publicación:
Journal of Chemical Education
- Volúmen:
89
- Número:
1
- Periodo:
Enero 2012
- ISSN:
00219584
- SrcID:
00219584-2012-01.txt
- Documento número 248667
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