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- Artículo:
Creativity and Introductory Physics
- Autor:
Ildefonso (Fonsie) J. Guilaran
- Página:
42
- Publicación:
Physics Teacher, The
- Volúmen:
50
- Número:
01
- Periodo:
Enero 2012
- ISSN:
0031921x
- SrcID:
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- Documento número 351244
- Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 04:02:20 p. m.
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- Artículo:
Using a High-Speed Camera to Measure the Speed of Sound
- Autor:
William Nathan Hack
William H. Baird
- Página:
45
- Publicación:
Physics Teacher, The
- Volúmen:
50
- Número:
01
- Periodo:
Enero 2012
- ISSN:
0031921x
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0031921x-2012-01.txt
- Documento número 351245
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- Artículo:
Helping Students to Think Like Scientists in Socratic Dialogue-Inducing Labs
- Autor:
Richard Hake
- Página:
48
- Publicación:
Physics Teacher, The
- Volúmen:
50
- Número:
01
- Periodo:
Enero 2012
- ISSN:
0031921x
- SrcID:
0031921x-2012-01.txt
- Documento número 351246
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- Artículo:
The Numbers Speak: Physics First Supports Math Performance
- Autor:
Howard M. Glasser
- Página:
53
- Publicación:
Physics Teacher, The
- Volúmen:
50
- Número:
01
- Periodo:
Enero 2012
- ISSN:
0031921x
- SrcID:
0031921x-2012-01.txt
- Documento número 351247
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- Artículo:
Fermi Questions
- Autor:
Larry Weinstein
- Página:
56
- Publicación:
Physics Teacher, The
- Volúmen:
50
- Número:
01
- Periodo:
Enero 2012
- ISSN:
0031921x
- SrcID:
0031921x-2012-01.txt
- Documento número 351248
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