- importsource = "03054985-2009-04.txt"
- Artículo:
Muslim learners in English schools: a challenge for school leaders
- Autor:
Saeeda Shah
- Página:
523
- Publicación:
Oxford Review of Education
- Volúmen:
35
- Número:
4
- Periodo:
Agosto 2009
- ISSN:
03054985
- SrcID:
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- Documento número 627431
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- Artículo:
Education and a meaningful life
- Autor:
John White
- Página:
423
- Publicación:
Oxford Review of Education
- Volúmen:
35
- Número:
4
- Periodo:
Agosto 2009
- ISSN:
03054985
- SrcID:
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- Documento número 1231898
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- Artículo:
Education as a mechanism for conflict resolution in Northern Ireland
- Autor:
Bernadette C. Hayes
Ian McAllister
- Página:
437
- Publicación:
Oxford Review of Education
- Volúmen:
35
- Número:
4
- Periodo:
Agosto 2009
- ISSN:
03054985
- SrcID:
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- Documento número 1231899
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- Artículo:
Exploring pupil segregation between specialist and non-specialist schools
- Autor:
Sonia R. Exley
- Página:
451
- Publicación:
Oxford Review of Education
- Volúmen:
35
- Número:
4
- Periodo:
Agosto 2009
- ISSN:
03054985
- SrcID:
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- Documento número 1231900
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- Artículo:
Religious schools in London: school admissions, religious composition and selectivity
- Autor:
Rebecca Allen
Anne West
- Página:
471
- Publicación:
Oxford Review of Education
- Volúmen:
35
- Número:
4
- Periodo:
Agosto 2009
- ISSN:
03054985
- SrcID:
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- Documento número 1231901
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