- importsource = "03283534-2011-02.txt"
- Artículo:
Inclusión y retención en el nivel secundario
- Autor:
E. Garmendia
M. Senger
A. Rainolte
M. Hoffmann
- Página:
66
- Sección:
Tic y educación
- Publicación:
Novedades educativas
- Número:
242
- Año:
23
- Periodo:
Febrero 2011
- ISSN:
03283534
- SrcID:
03283534-2011-02.txt
- Documento número 326252
- Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 04:00:12 p. m.
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- Artículo:
Laboratorio multimedial
- Autor:
V. M. Rodríguez
G. Martínez
L. Barreiro
- Página:
68
- Sección:
Tic y educación
- Publicación:
Novedades educativas
- Número:
242
- Año:
23
- Periodo:
Febrero 2011
- ISSN:
03283534
- SrcID:
03283534-2011-02.txt
- Documento número 326253
- Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 04:00:12 p. m.
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- Artículo:
Aproximación diagnóstica desde una escuela de educación especial
- Autor:
R. Cadenazzi
A. Long
L. Maglia,
A. Rodríguez
- Página:
70
- Sección:
Tic y educación
- Publicación:
Novedades educativas
- Número:
242
- Año:
23
- Periodo:
Febrero 2011
- ISSN:
03283534
- SrcID:
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- Documento número 326254
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- Artículo:
Uso pedagógico de las TIC en la formación docente
- Autor:
Adriana Ester Campagna
- Página:
74
- Sección:
Tic y educación
- Publicación:
Novedades educativas
- Número:
242
- Año:
23
- Periodo:
Febrero 2011
- ISSN:
03283534
- SrcID:
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- Documento número 326255
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- Artículo:
Experiencias en la cátedra de Residencia
- Autor:
M. Á. Colodro
- Página:
76
- Sección:
Tic y educación
- Publicación:
Novedades educativas
- Número:
242
- Año:
23
- Periodo:
Febrero 2011
- ISSN:
03283534
- SrcID:
03283534-2011-02.txt
- Documento número 326256
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