- importsource = "03601315-2009-02.txt"
- Artículo:
The impact of ICT on work–life experiences hmong university Teaching Assistants
- Autor:
Katherine Osterlund
Karen Robson
- Página:
432
- Publicación:
Computers and Education
- Volúmen:
52
- Número:
2
- Periodo:
Febrero 2009
- ISSN:
03601315
- SrcID:
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- Documento número 92867
- Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 03:38:08 p. m.
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- Artículo:
Modelling of distance education forum: Formal languages as interpretation methodology of messages in asynchronous text-based discussion
- Autor:
Kiriakos Patriarcheas
Michalis Xenos
- Página:
438
- Publicación:
Computers and Education
- Volúmen:
52
- Número:
2
- Periodo:
Febrero 2009
- ISSN:
03601315
- SrcID:
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- Documento número 92868
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- Artículo:
Storification in History education: A mobile game in and about medieval Amsterdam
- Autor:
Sanne Akkerman
Wilfried Admiraal
Jantina Huizenga
- Página:
449
- Publicación:
Computers and Education
- Volúmen:
52
- Número:
2
- Periodo:
Febrero 2009
- ISSN:
03601315
- SrcID:
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- Documento número 92869
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- Artículo:
Learning the attachment theory with the CM-ED concept map editor
- Autor:
U. Rueda
A. Arruarte
J.A. Elorriaga
E. Herrán
- Página:
460
- Publicación:
Computers and Education
- Volúmen:
52
- Número:
2
- Periodo:
Febrero 2009
- ISSN:
03601315
- SrcID:
03601315-2009-02.txt
- Documento número 92870
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- Artículo:
Introducing pocket PCs in schools: Attitudes and beliefs in the first year
- Autor:
Wan Ng
Howard Nicholas
- Página:
470
- Publicación:
Computers and Education
- Volúmen:
52
- Número:
2
- Periodo:
Febrero 2009
- ISSN:
03601315
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- Documento número 92871
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