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- Artículo:
Diseño educativo para la formación de facilitadores en el uso sustentable del recurso agua
- Autor:
Esmeya Díaz
Jesús Aranguren
- Página:
109
- Publicación:
Paradigma
- Volúmen:
28
- Número:
2
- Periodo:
Diciembre 2007
- ISSN:
10112251
- SrcID:
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- Documento número 534455
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- Artículo:
Aprendizaje en línea: ¿Lo disfrutan los estudiantes?
- Autor:
Nelly Fernández de Morgado
- Página:
131
- Publicación:
Paradigma
- Volúmen:
28
- Número:
2
- Periodo:
Diciembre 2007
- ISSN:
10112251
- SrcID:
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- Documento número 534456
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- Artículo:
Neologismo en textos académicos producidos por docentes de la región andina venezolana
- Autor:
Beatriz Arrieta de Meza
Rafael Daniel Meza
Judith Batista Ojeda
- Página:
143
- Publicación:
Paradigma
- Volúmen:
28
- Número:
2
- Periodo:
Diciembre 2007
- ISSN:
10112251
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- Documento número 534457
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- Artículo:
Estudio de propiedades psicométricas de una escala de actitudes de lectura para universitarios
- Autor:
Katya Liciane de Olivera
Acácia Aparecida Angeli Dos Santos
- Página:
165
- Publicación:
Paradigma
- Volúmen:
28
- Número:
2
- Periodo:
Diciembre 2007
- ISSN:
10112251
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- Documento número 534458
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- Artículo:
Las estrategias socio afectivas y su efecto motivador en situaciones de aprendizaje de una lengua extranjera
- Autor:
Esther Zulay Rosas Lobo
- Página:
181
- Publicación:
Paradigma
- Volúmen:
28
- Número:
2
- Periodo:
Diciembre 2007
- ISSN:
10112251
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- Documento número 534459
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