- importsource = "13625276-2010-02.txt"
- Artículo:
- THE VALUE OF VULNERABILITY 
- Autor:
- Lise Cyrenne 
- Resumen:
- Thinks teachers need to use their own experiences to help their students 
- Página:
- 54 
- Sección:
- TEACHER DEVELOPMENT 
- Publicación:
- English Teaching Professional 
- Número:
- 67 
- Periodo:
- Marzo 2010 
- ISSN:
- 13625276 
- SrcID:
- 13625276-2010-02.txt 
- Documento número 145147
- Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 03:42:58 p. m.
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- Enlace directo
- Artículo:
- TEACHER PLUS 
- Autor:
- Sue Leather 
- Resumen:
- Begins a new series by explaining how teachers can become trainers 
- Página:
- 57 
- Sección:
- TEACHER DEVELOPMENT 
- Publicación:
- English Teaching Professional 
- Número:
- 67 
- Periodo:
- Marzo 2010 
- ISSN:
- 13625276 
- SrcID:
- 13625276-2010-02.txt 
- Documento número 145148
- Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 03:42:58 p. m.
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- Artículo:
- IN PRAISE OF CREATIVITY 2 
- Autor:
- Chaz Pugliese 
- Resumen:
- Suggests ways in which we can all be more creative in our classrooms 
- Página:
- 59 
- Sección:
- TEACHER DEVELOPMENT 
- Publicación:
- English Teaching Professional 
- Número:
- 67 
- Periodo:
- Marzo 2010 
- ISSN:
- 13625276 
- SrcID:
- 13625276-2010-02.txt 
- Documento número 145149
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- Artículo:
- THE WIKI WAY 
- Autor:
- Susan Dreger 
- Resumen:
- Has her wiki way with us 
- Página:
- 64 
- Sección:
- TECHNOLOGY 
- Publicación:
- English Teaching Professional 
- Número:
- 67 
- Periodo:
- Marzo 2010 
- ISSN:
- 13625276 
- SrcID:
- 13625276-2010-02.txt 
- Documento número 145150
- Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 03:42:58 p. m.
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- Artículo:
- FIVE THINGS YOU ALWAYS WANTED TO KNOW ABOUT: COMPUTER VIRUSES 
- Autor:
- Nicky Hockly 
- Resumen:
- Is feeling protective 
- Página:
- 66 
- Sección:
- TECHNOLOGY 
- Publicación:
- English Teaching Professional 
- Número:
- 67 
- Periodo:
- Marzo 2010 
- ISSN:
- 13625276 
- SrcID:
- 13625276-2010-02.txt 
- Documento número 145151
- Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 03:42:58 p. m.
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