- isn = "0021921X"
- Artículo:
Mechanical Energy Changes in Perfectly Inelastic Collisions
- Autor:
Carl E. Mungan
- Página:
229
- Publicación:
The Physics Teacher
- Volúmen:
51
- Número:
4
- Periodo:
abril 2013
- ISSN:
0021921X
- SrcID:
0031921X-2013-04.txt
- Documento número 351614
- Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 04:02:22 p. m.
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- Enlace directo
- Artículo:
The Rocker (An Easy Anharmonic Oscillator for Classroom Demonstration)
- Autor:
Martin Lieberherr
- Página:
231
- Publicación:
The Physics Teacher
- Volúmen:
51
- Número:
4
- Periodo:
abril 2013
- ISSN:
0021921X
- SrcID:
0031921X-2013-04.txt
- Documento número 351615
- Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 04:02:22 p. m.
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- Artículo:
Teaching Electron—Positron—Photon Interactions with Hands-on Feynman Diagrams
- Autor:
George Kontokostas
George Kalkanis
- Página:
232
- Publicación:
The Physics Teacher
- Volúmen:
51
- Número:
4
- Periodo:
abril 2013
- ISSN:
0021921X
- SrcID:
0031921X-2013-04.txt
- Documento número 351616
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- Artículo:
Using Charge Distributions to “Immerse” Your Classroom in an Electric Field
- Autor:
Jon D. H. Gaffney
Evan Richards
Kathleen Foote
- Página:
234
- Publicación:
The Physics Teacher
- Volúmen:
51
- Número:
4
- Periodo:
abril 2013
- ISSN:
0021921X
- SrcID:
0031921X-2013-04.txt
- Documento número 351617
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- Artículo:
Taking it to the Streets…and Bridges, Squares, and Castles
- Autor:
Chris Chiaverina
- Página:
238
- Publicación:
The Physics Teacher
- Volúmen:
51
- Número:
4
- Periodo:
abril 2013
- ISSN:
0021921X
- SrcID:
0031921X-2013-04.txt
- Documento número 351618
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