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- Artículo:
Análisis de una encuesta a docentes destinada a evaluar una estrategia didáctica implantada en clases teóricas multitudinarias de matemática
- Autor:
Susana E. González de Galindo
Leonor Colombo de Cudmani
- Página:
23
- Publicación:
Educación y Ciencia
- Volúmen:
8
- Número:
16 (30)
- Periodo:
Julio-Diciembre 2004
- ISSN:
01883364
- SrcID:
01883364-2004-02.txt
- Documento número 1024442
- Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 11:10:31 a. m.
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- Artículo:
Cultura académica. La relación de sentido entre el académico y su institución
- Autor:
Florentina Preciado Cortés
- Página:
37
- Publicación:
Educación y Ciencia
- Volúmen:
8
- Número:
16 (30)
- Periodo:
Julio-Diciembre 2004
- ISSN:
01883364
- SrcID:
01883364-2004-02.txt
- Documento número 1024443
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- Artículo:
Necesidad de orientación de los estudiantes de la Universidad Autónoma de Yucatán: implicaciones para la tutoría
- Autor:
Pedro Antonio Sánchez Escobedo
María José De Lille
- Página:
49
- Publicación:
Educación y Ciencia
- Volúmen:
8
- Número:
16 (30)
- Periodo:
Julio-Diciembre 2004
- ISSN:
01883364
- SrcID:
01883364-2004-02.txt
- Documento número 1024444
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- Artículo:
Evaluación de las estrategias de aprendizaje para la comprensión de textos escritos en estudiantes de preparatoria
- Autor:
Ángel Alberto Valdés Cuervo
José Alberto Rivero Navarrete
Jessica Betsabé Zumárraga Ávila
- Página:
61
- Publicación:
Educación y Ciencia
- Volúmen:
8
- Número:
16 (30)
- Periodo:
Julio-Diciembre 2004
- ISSN:
01883364
- SrcID:
01883364-2004-02.txt
- Documento número 1024445
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- Artículo:
Retos actuales y perspectivos del mundo de trabajo: emergencia de las competencias profesionales
- Autor:
Juan Francisco Vega Mederos
Enrique Iñigo Bajos
- Página:
69
- Publicación:
Educación y Ciencia
- Volúmen:
8
- Número:
16 (30)
- Periodo:
Julio-Diciembre 2004
- ISSN:
01883364
- SrcID:
01883364-2004-02.txt
- Documento número 1024446
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