- isn = "10749039"
- Artículo:
Are the Mice Working? Computers and School Reform
- Autor:
Linda Y. Tallman
- Página:
307
- Sección:
Book Reviews
- Publicación:
Mind, Culture, and Activity: An International Journal
- Volúmen:
11
- Número:
4
- Periodo:
4o trimestre 2004
- ISSN:
10749039
- SrcID:
10749039-2004-04.txt
- Documento número 528876
- Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 10:12:14 a. m.
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- Artículo:
An Adventure Into the Infant’s World
- Autor:
Ignacio Dalton
- Página:
312
- Sección:
Book Reviews
- Publicación:
Mind, Culture, and Activity: An International Journal
- Volúmen:
11
- Número:
4
- Periodo:
4o trimestre 2004
- ISSN:
10749039
- SrcID:
10749039-2004-04.txt
- Documento número 528877
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- Artículo:
Literacies, From a Dialectical Perspective
- Autor:
Wolff-Michael Roth
- Página:
279
- Publicación:
Mind, Culture, and Activity: An International Journal
- Volúmen:
13
- Número:
4
- Año:
2006
- ISSN:
10749039
- SrcID:
10749039-2006-04.txt
- Documento número 774864
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- Artículo:
Toolforthoughts: Reexamining Thinking in the Digital Age
- Autor:
David Williamson Shaffer
Katherine A. Clinton
- Página:
283
- Publicación:
Mind, Culture, and Activity: An International Journal
- Volúmen:
13
- Número:
4
- Año:
2006
- ISSN:
10749039
- SrcID:
10749039-2006-04.txt
- Documento número 774865
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- Artículo:
Transcripts, Like Shadows on a Wall
- Autor:
Alessandro Duranti
- Página:
301
- Publicación:
Mind, Culture, and Activity: An International Journal
- Volúmen:
13
- Número:
4
- Año:
2006
- ISSN:
10749039
- SrcID:
10749039-2006-04.txt
- Documento número 774866
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