- isn = "10453830"
- Artículo:
An unjustified, sweeping indictment by Motta et al. of human figure drawings for assessing psychological functioning
- Autor:
Wayne H. Holtzman
- Publicación:
School Psychology Quarterly
- Volúmen:
8
- Número:
3
- Periodo:
Otoño 1993
- ISSN:
10453830
- SrcID:
10453830-1993-03.txt
- Documento número 1569815
- Actualizado el lunes, 13 de marzo de 2023 11:52:01 a. m.
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- Artículo:
The utility of human figure drawing in personality and intellectual assessment: why ask why?
- Autor:
Howard M. Knoff
- Publicación:
School Psychology Quarterly
- Volúmen:
8
- Número:
3
- Periodo:
Otoño 1993
- ISSN:
10453830
- SrcID:
10453830-1993-03.txt
- Documento número 1569816
- Actualizado el lunes, 13 de marzo de 2023 11:52:01 a. m.
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- Artículo:
A picture is worth less than a thousand words: response to reviewers
- Autor:
Robert W. Motta
- Publicación:
School Psychology Quarterly
- Volúmen:
8
- Número:
3
- Periodo:
Otoño 1993
- ISSN:
10453830
- SrcID:
10453830-1993-03.txt
- Documento número 1569817
- Actualizado el lunes, 13 de marzo de 2023 11:52:01 a. m.
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- Artículo:
Functional Outcome analysis: so the benefits of consultation and Prereferral intervention justify the costs?
- Autor:
George H. Noell, Frank M. Gresham
- Publicación:
School Psychology Quarterly
- Volúmen:
8
- Número:
3
- Periodo:
Otoño 1993
- ISSN:
10453830
- SrcID:
10453830-1993-03.txt
- Documento número 1569818
- Actualizado el lunes, 13 de marzo de 2023 11:52:01 a. m.
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- Artículo:
Functional outcome analysis: do the costs outweigh the benefits?
- Autor:
Susan M. Sheridan
- Publicación:
School Psychology Quarterly
- Volúmen:
8
- Número:
3
- Periodo:
Otoño 1993
- ISSN:
10453830
- SrcID:
10453830-1993-03.txt
- Documento número 1569819
- Actualizado el lunes, 13 de marzo de 2023 11:52:01 a. m.
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