- isn = "0003066X"
- Artículo:
You can’t take it with you: why ability assessments don’t cross cultures
- Autor:
Patricia M. Greenfield
- Publicación:
The American Psychologist: Journal of the American Psychological Association
- Volúmen:
52
- Número:
10
- Periodo:
Octubre 1997
- ISSN:
0003066X
- SrcID:
0003066X-1997-10.txt
- Documento número 1635392
- Actualizado el lunes, 13 de marzo de 2023 12:15:42 p. m.
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- Artículo:
Teaching Intelligence
- Autor:
David N. Perkins
- Publicación:
The American Psychologist: Journal of the American Psychological Association
- Volúmen:
52
- Número:
10
- Periodo:
Octubre 1997
- ISSN:
0003066X
- SrcID:
0003066X-1997-10.txt
- Documento número 1635393
- Actualizado el lunes, 13 de marzo de 2023 12:15:42 p. m.
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- Artículo:
Intelligence and lifelong learning: What’s new and how can we use it?
- Autor:
Robert J. Sternberg
- Publicación:
The American Psychologist: Journal of the American Psychological Association
- Volúmen:
52
- Número:
10
- Periodo:
Octubre 1997
- ISSN:
0003066X
- SrcID:
0003066X-1997-10.txt
- Documento número 1635394
- Actualizado el lunes, 13 de marzo de 2023 12:15:42 p. m.
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- Artículo:
Scenarios: The scientist-prtactioner split and the future of Psychology Will there be two psychological professions: one that is scientific and academic and one thet provides services?
- Autor:
Charles E. Rice
- Publicación:
The American Psychologist: Journal of the American Psychological Association
- Volúmen:
52
- Número:
11
- Periodo:
Noviembre 1997
- ISSN:
0003066X
- SrcID:
0003066X-1997-11.txt
- Documento número 1635395
- Actualizado el lunes, 13 de marzo de 2023 12:15:42 p. m.
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- Artículo:
Curreent Issues: Student ratings of professors Validity Concerns and usefulness of student ratings of Instruction
- Autor:
Anthony G. Greenwald
- Publicación:
The American Psychologist: Journal of the American Psychological Association
- Volúmen:
52
- Número:
11
- Periodo:
Noviembre 1997
- ISSN:
0003066X
- SrcID:
0003066X-1997-11.txt
- Documento número 1635396
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