- isn = "01851284"
- Artículo:
Programa de la Reforma Educativa: Dimensión y análisis de sus lineamientos
- Autor:
Adrián Frausto Martín del Campo
- Página:
79
- Publicación:
Revista Latinoamericana de Estudios Educativos
- Volúmen:
46
- Número:
1
- Periodo:
enero- marzo 2016
- ISSN:
01851284
- SrcID:
01851284-2016-01.txt
- Documento número 1316585
- Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 11:46:09 a. m.
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- Artículo:
Educar emociones desde la familia: un caso experimental en Uruguay
- Autor:
Helena Modzelewski
Deborah Techera
Jacqueline Fernández
- Página:
95
- Publicación:
Revista Latinoamericana de Estudios Educativos
- Volúmen:
46
- Número:
1
- Periodo:
enero- marzo 2016
- ISSN:
01851284
- SrcID:
01851284-2016-01.txt
- Documento número 1316586
- Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 11:46:09 a. m.
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- Artículo:
La lectura en educación básica: un saber dominante, sometido e híbrido
- Autor:
Patricia Barrera Delgado
- Página:
119
- Publicación:
Revista Latinoamericana de Estudios Educativos
- Volúmen:
46
- Número:
1
- Periodo:
enero- marzo 2016
- ISSN:
01851284
- SrcID:
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- Documento número 1316587
- Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 11:46:09 a. m.
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- Artículo:
Concepciones alternativas de alumnos de segundo y tercer ciclo de primaria, sobre el sistema Sol-Tierra-Luna
- Autor:
Fátima Redondo Moralo
Florentina Cañada Cañada
- Página:
147
- Publicación:
Revista Latinoamericana de Estudios Educativos
- Volúmen:
46
- Número:
1
- Periodo:
enero- marzo 2016
- ISSN:
01851284
- SrcID:
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- Documento número 1316588
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- Artículo:
Implicaciones del paradigma de conflicto en la evaluación educativa
- Autor:
Rolland G. Paulston
James Di Costanzo
- Página:
175
- Publicación:
Revista Latinoamericana de Estudios Educativos
- Volúmen:
46
- Número:
1
- Periodo:
enero- marzo 2016
- ISSN:
01851284
- SrcID:
01851284-2016-01.txt
- Documento número 1316589
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