- importsource = "00131962-2010-06.txt"
- Artículo:
Case Study: Integrating the RBD Framework into K-12 Design Courses.
- Autor:
Brandt, Tom.
- Página:
9
- Publicación:
Educational Technology
- Volúmen:
50
- Número:
6
- Periodo:
Noviembre - Diciembre 2010
- ISSN:
00131962
- SrcID:
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- Documento número 1026583
- Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 11:10:51 a. m.
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- Artículo:
A Computer for Every Student and Teacher: Lessons Learned About Planning and Implementing a Successful 1:1 Learning Initiative in Schools.
- Autor:
Corn, Jenifer O.
Oliver, Kevin M.
Hess, Clara E.
Halstead, Elizabeth O.
Argueta, Rodolfo
Patel, Ruchi K.
Tingen, Jennifer
Huff, Jessica D..
- Página:
11
- Publicación:
Educational Technology
- Volúmen:
50
- Número:
6
- Periodo:
Noviembre - Diciembre 2010
- ISSN:
00131962
- SrcID:
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- Documento número 1026584
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- Artículo:
Reflections on the Draft National Educational Technology Plan 2010: Foundations for Transformation.
- Autor:
Dede, Chris.
- Página:
18
- Publicación:
Educational Technology
- Volúmen:
50
- Número:
6
- Periodo:
Noviembre - Diciembre 2010
- ISSN:
00131962
- SrcID:
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- Documento número 1026585
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- Artículo:
Contextualized Interdisciplinary Learning in Mainstream Schools Using Augmented Reality-Based Technology: A Dream or Reality?
- Autor:
Ong, Alex.
- Página:
23
- Publicación:
Educational Technology
- Volúmen:
50
- Número:
6
- Periodo:
Noviembre - Diciembre 2010
- ISSN:
00131962
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- Documento número 1026586
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- Artículo:
Dynamics of the Cogwheel Instructional Design Model: Integrating a Central Training Center with Subordinate Training Branches.
- Autor:
Min Kyu Kim.
- Página:
27
- Publicación:
Educational Technology
- Volúmen:
50
- Número:
6
- Periodo:
Noviembre - Diciembre 2010
- ISSN:
00131962
- SrcID:
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- Documento número 1026587
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