- importsource = "00178055-2007-03.txt"
- Artículo:
Voices for Peace: Educators Respond to the Virginia Tech Shootings
- Página:
344
- Publicación:
Harvard Educational Review
- Volúmen:
77
- Número:
3
- Periodo:
otoño 2007
- ISSN:
00178055
- SrcID:
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- Documento número 1081791
- Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 11:17:52 a. m.
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- Artículo:
Calling Institutions of Higher Education to Join the Quest for Social Justice and Peace
- Autor:
Ndura, Elavie
- Página:
345
- Publicación:
Harvard Educational Review
- Volúmen:
77
- Número:
3
- Periodo:
otoño 2007
- ISSN:
00178055
- SrcID:
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- Documento número 1081792
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- Artículo:
Peace Education in a Violent Culture
- Autor:
Harris, Ian M.
- Página:
350
- Publicación:
Harvard Educational Review
- Volúmen:
77
- Número:
3
- Periodo:
otoño 2007
- ISSN:
00178055
- SrcID:
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- Documento número 1081793
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- Artículo:
A Push for Caring Imposition against Passive Tolerance: Reflections on the Virginia Tech Massacre through a Multicultural Lens
- Autor:
Kim, Josephine M.
- Página:
354
- Publicación:
Harvard Educational Review
- Volúmen:
77
- Número:
3
- Periodo:
otoño 2007
- ISSN:
00178055
- SrcID:
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- Documento número 1081794
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- Artículo:
The Psychology of Violence and Peace
- Autor:
Stallworth-Clark, Rosemarie
- Página:
359
- Publicación:
Harvard Educational Review
- Volúmen:
77
- Número:
3
- Periodo:
otoño 2007
- ISSN:
00178055
- SrcID:
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- Documento número 1081795
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