- importsource = "00219584-2006-03.txt"
- Artículo:
Advice for New Faculty Teaching Undergraduate Science
- Autor:
Sarah L. Keller and Andri L. Smith
- Página:
401
- Sección:
CLIP, Chemical Laboratory Information Profile
- Publicación:
Journal of Chemical Education
- Volúmen:
83
- Número:
3
- Periodo:
Marzo 2006
- ISSN:
00219584
- SrcID:
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- Documento número 245748
- Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 03:52:41 p. m.
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- Enlace directo
- Artículo:
A Project To Make the Laboratory More Accessible to Students with Disabilities
- Autor:
Suzanne K. Lunsford
Mary Ellen Bargerhuff
- Página:
407
- Sección:
CLIP, Chemical Laboratory Information Profile
- Publicación:
Journal of Chemical Education
- Volúmen:
83
- Número:
3
- Periodo:
Marzo 2006
- ISSN:
00219584
- SrcID:
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- Documento número 245749
- Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 03:52:41 p. m.
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- Artículo:
In Situ Observation of Glass Particle Sintering
- Autor:
Mario Godinho et al
- Página:
410
- Sección:
CLIP, Chemical Laboratory Information Profile
- Publicación:
Journal of Chemical Education
- Volúmen:
83
- Número:
3
- Periodo:
Marzo 2006
- ISSN:
00219584
- SrcID:
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- Documento número 245750
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- Artículo:
The Chemistry of Popcorn: Polymers of Glucose
- Autor:
William F. Coleman
- Página:
413
- Sección:
CLIP, Chemical Laboratory Information Profile
- Publicación:
Journal of Chemical Education
- Volúmen:
83
- Número:
3
- Periodo:
Marzo 2006
- ISSN:
00219584
- SrcID:
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- Documento número 245751
- Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 03:52:41 p. m.
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- Artículo:
Popping Popcorn Kernels: Expanding Relevance with Linear Thinking
- Autor:
Jordan L. Fantini et al
- Página:
414
- Sección:
CLIP, Chemical Laboratory Information Profile
- Publicación:
Journal of Chemical Education
- Volúmen:
83
- Número:
3
- Periodo:
Marzo 2006
- ISSN:
00219584
- SrcID:
00219584-2006-03.txt
- Documento número 245752
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