- importsource = "03601315-2009-05.txt"
- Artículo:
Factors influencing the performance of Dynamic Decision Network for INQPRO
- Autor:
Choo-Yee Ting
Somnuk Phon-Amnuaisuk
- Página:
762
- Publicación:
Computers and Education
- Volúmen:
52
- Número:
4
- Periodo:
Mayo 2009
- ISSN:
03601315
- SrcID:
03601315-2009-05.txt
- Documento número 632598
- Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 10:25:03 a. m.
- Creado el martes, 10 de julio de 2018 10:25:03 a. m.
- Enlace directo
- Artículo:
The toolbox for local and global plagiarism detection
- Autor:
Sergey Butakov
Vladislav Scherbinin
- Página:
781
- Publicación:
Computers and Education
- Volúmen:
52
- Número:
4
- Periodo:
Mayo 2009
- ISSN:
03601315
- SrcID:
03601315-2009-05.txt
- Documento número 632599
- Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 10:25:03 a. m.
- Creado el martes, 10 de julio de 2018 10:25:03 a. m.
- Enlace directo
- Artículo:
Applying adaptive swarm intelligence technology with structuration in web-based collaborative learning
- Autor:
Yueh-Min Huang
Chien-Hung Liu
- Página:
789
- Publicación:
Computers and Education
- Volúmen:
52
- Número:
4
- Periodo:
Mayo 2009
- ISSN:
03601315
- SrcID:
03601315-2009-05.txt
- Documento número 632600
- Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 10:25:03 a. m.
- Creado el martes, 10 de julio de 2018 10:25:03 a. m.
- Enlace directo
- Artículo:
Not just fun, but serious strategies: Using meta-cognitive strategies in game-based learning
- Autor:
Bokyeong Kim
Hyungsung Park
Youngkyun Baek
- Página:
800
- Publicación:
Computers and Education
- Volúmen:
52
- Número:
4
- Periodo:
Mayo 2009
- ISSN:
03601315
- SrcID:
03601315-2009-05.txt
- Documento número 632601
- Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 10:25:03 a. m.
- Creado el martes, 10 de julio de 2018 10:25:03 a. m.
- Enlace directo
- Artículo:
Computer based testing using “digital ink”: Participatory design of a Tablet PC based assessment application for secondary education
- Autor:
Panagiotis Siozos
George Palaigeorgiou
George Triantafyllakos
Theofanis Despotakis
- Página:
811
- Publicación:
Computers and Education
- Volúmen:
52
- Número:
4
- Periodo:
Mayo 2009
- ISSN:
03601315
- SrcID:
03601315-2009-05.txt
- Documento número 632602
- Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 10:25:03 a. m.
- Creado el martes, 10 de julio de 2018 10:25:03 a. m.
- Enlace directo
