- importsource = "03601315-2013-05.txt"
- Artículo:
Adaptive diagrams: Handing control over to the learner to manage split-attention online
- Autor:
Shirley Agostinho
Sharon Tindall-Ford
Kylie Roodenrys
- Página:
52
- Publicación:
Computers & Education
- Volúmen:
64
- Periodo:
mayo 2013
- ISSN:
03601315
- SrcID:
03601315-2013-05.txt
- Documento número 984549
- Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 11:05:48 a. m.
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- Artículo:
Interuniversity telecollaboration to improve academic results and identify preferred communication tools
- Autor:
Arturo Jaime
César Domínguez
Ana Sánchez
- Página:
63
- Publicación:
Computers & Education
- Volúmen:
64
- Periodo:
mayo 2013
- ISSN:
03601315
- SrcID:
03601315-2013-05.txt
- Documento número 984550
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- Artículo:
Participatory evaluation of an educational game for social skills acquisition
- Autor:
Jean Lee Tan
Dion Hoe-Lian Goh
Rebecca P. Ang
- Página:
70
- Publicación:
Computers & Education
- Volúmen:
64
- Periodo:
mayo 2013
- ISSN:
03601315
- SrcID:
03601315-2013-05.txt
- Documento número 984551
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- Artículo:
Meanings of criteria and norms: Analyses and comparisons of ICT literacy competencies of middle school students
- Autor:
JaMee Kim
WonGyu Lee
- Página:
81
- Publicación:
Computers & Education
- Volúmen:
64
- Periodo:
mayo 2013
- ISSN:
03601315
- SrcID:
03601315-2013-05.txt
- Documento número 984552
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- Artículo:
Dynamics of email communications among university students throughout a semester
- Autor:
Shahadat Uddin
Michael J. Jacobson
- Página:
95
- Publicación:
Computers & Education
- Volúmen:
64
- Periodo:
mayo 2013
- ISSN:
03601315
- SrcID:
03601315-2013-05.txt
- Documento número 984553
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