- importsource = "10558896-2004-04.txt"
- Autor:
Claire Bradley
Tom Boyle
- Página:
371
- Publicación:
Journal of Educational Multimedia and Hypermedia
- Volúmen:
13
- Número:
4
- Año:
2004
- ISSN:
10558896
- SrcID:
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- Documento número 1144464
- Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 11:25:58 a. m.
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- Enlace directo
- Artículo:
Opportunities for New “Smart” Learning Environments Enabled by Next-Generation Web Capabilities
- Autor:
Philip Dodds
J. D. Fletcher
- Página:
391
- Publicación:
Journal of Educational Multimedia and Hypermedia
- Volúmen:
13
- Número:
4
- Año:
2004
- ISSN:
10558896
- SrcID:
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- Documento número 1144465
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- Enlace directo
- Artículo:
Indexing Learning Objects: Vocabularies and Empirical Investigation of Consistency
- Autor:
Suzanne Kabel
Robert de Hoog,
Bob Wieling
Anjo Anjewierden
- Página:
405
- Publicación:
Journal of Educational Multimedia and Hypermedia
- Volúmen:
13
- Número:
4
- Año:
2004
- ISSN:
10558896
- SrcID:
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- Documento número 1144466
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- Enlace directo
- Artículo:
Learning DesignerTM: A Theory-Based SCORMCompliant Content Development Tool
- Autor:
Myunghee Kang
Doo H. Lim
Minkyung Kim
- Página:
427
- Publicación:
Journal of Educational Multimedia and Hypermedia
- Volúmen:
13
- Número:
4
- Año:
2004
- ISSN:
10558896
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- Documento número 1144467
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- Artículo:
A Framework for the Flexible Content Packaging of Learning Objects and Learning Designs
- Autor:
Jason Lukasiak
Shirley Agostinh
Ian Burnett
Gerrard Drury Jason Goodes
Sue Bennett
Lori Lockye
Barry Harper
- Página:
465
- Publicación:
Journal of Educational Multimedia and Hypermedia
- Volúmen:
13
- Número:
4
- Año:
2004
- ISSN:
10558896
- SrcID:
10558896-2004-04.txt
- Documento número 1144468
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