- importsource = "15372456-2007-04.txt"
- Artículo:
The Effect of Computer-Mediated Communication on Anonymous End-of-Course Teaching Evaluations
- Autor:
Nancy Rhea
- Página:
581
- Publicación:
International Journal on E-Learning
- Volúmen:
6
- Número:
4
- Periodo:
2007
- ISSN:
15372456
- SrcID:
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- Documento número 1117156
- Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 11:22:34 a. m.
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- Artículo:
Riding to the Future – An Investigation of Information Literacy Skills of Students at an Urban University as Applied to the Web Environment
- Autor:
Yu-Mei Wang
- Página:
593
- Publicación:
International Journal on E-Learning
- Volúmen:
6
- Número:
4
- Periodo:
2007
- ISSN:
15372456
- SrcID:
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- Documento número 1117157
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- Artículo:
Extending E-Book with Contextual Knowledge Recommender for Reading Support on a Web-Based Learning System
- Autor:
Gwo-Dong Chen
Fu-Hsiang Wei
Chin-Yeh Wang
- Página:
605
- Publicación:
International Journal on E-Learning
- Volúmen:
6
- Número:
4
- Periodo:
2007
- ISSN:
15372456
- SrcID:
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- Documento número 1117158
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- Artículo:
Using Online Discussion Forums to Assist a Traditional English Class
- Autor:
Tianyi Zhang
- Página:
623
- Publicación:
International Journal on E-Learning
- Volúmen:
6
- Número:
4
- Periodo:
2007
- ISSN:
15372456
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- Documento número 1117159
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- Artículo:
Using Social Context and E-Learner Identity as a Framework for an E-Learning Notification System
- Autor:
Chris Amelung
- Página:
501
- Publicación:
International Journal on E-Learning
- Volúmen:
6
- Número:
4
- Periodo:
2007
- ISSN:
15372456
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15372456-2007-04.txt
- Documento número 831688
- Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 10:48:53 a. m.
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