- isn = "01430343"
- Artículo:
How long before it hurts? An investigation into long-term bullying
- Autor:
Sonia Sharp
- Publicación:
School Psychology International
- Volúmen:
21
- Número:
1
- Periodo:
Febero 2000
- ISSN:
01430343
- SrcID:
01430343-2000-01.txt
- Documento número 1569780
- Actualizado el lunes, 13 de marzo de 2023 11:52:01 a. m.
- Creado el lunes, 13 de marzo de 2023 11:52:01 a. m.
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- Artículo:
Bullying as a Special case of aggression: procedures for cross-cultural assessment
- Autor:
Panayiotis Kalliotis
- Publicación:
School Psychology International
- Volúmen:
21
- Número:
1
- Periodo:
Febero 2000
- ISSN:
01430343
- SrcID:
01430343-2000-01.txt
- Documento número 1569781
- Actualizado el lunes, 13 de marzo de 2023 11:52:01 a. m.
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- Artículo:
Correlates of bullying and victimization among intermediate students in the Midwestern USA
- Autor:
Karen A. Berthold
- Publicación:
School Psychology International
- Volúmen:
21
- Número:
1
- Periodo:
Febero 2000
- ISSN:
01430343
- SrcID:
01430343-2000-01.txt
- Documento número 1569782
- Actualizado el lunes, 13 de marzo de 2023 11:52:01 a. m.
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- Artículo:
The role of peer support in helping the victims of bullying in a school with High levels of aggression
- Autor:
Helen Cowie
- Publicación:
School Psychology International
- Volúmen:
21
- Número:
1
- Periodo:
Febero 2000
- ISSN:
01430343
- SrcID:
01430343-2000-01.txt
- Documento número 1569783
- Actualizado el lunes, 13 de marzo de 2023 11:52:01 a. m.
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- Artículo:
The use and effects of anti-bullying and Anti-harassment policies in Australian schools
- Autor:
Alison Soputter
- Publicación:
School Psychology International
- Volúmen:
21
- Número:
1
- Periodo:
Febero 2000
- ISSN:
01430343
- SrcID:
01430343-2000-01.txt
- Documento número 1569784
- Actualizado el lunes, 13 de marzo de 2023 11:52:01 a. m.
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