- isn = "03054985"
- Artículo:
Education and disadvantage: the role of community-oriented schools
- Autor:
Alan Dyson
Carlo Raffo
- Página:
297
- Publicación:
Oxford Review of Education
- Volúmen:
33
- Número:
3
- Periodo:
Julio 2007
- ISSN:
03054985
- SrcID:
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- Documento número 1231804
- Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 11:37:22 a. m.
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- Artículo:
Learners in the English Learning and Skills Sector: the implications of half-right policy assumptions
- Autor:
Ann Hodgson
Richard Steer
Ken Spours
Sheila Edward
Frank Coffield
Ian Finlay
Maggie Gregson
- Página:
315
- Publicación:
Oxford Review of Education
- Volúmen:
33
- Número:
3
- Periodo:
Julio 2007
- ISSN:
03054985
- SrcID:
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- Documento número 1231805
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- Artículo:
At the boundaries of citizenship: Palestinian Israeli citizens and the civic education curriculum
- Autor:
Halleli Pinson
- Página:
331
- Publicación:
Oxford Review of Education
- Volúmen:
33
- Número:
3
- Periodo:
Julio 2007
- ISSN:
03054985
- SrcID:
03054985-2007-03.txt
- Documento número 1231806
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- Artículo:
Just maps: the geography curriculum in English schools
- Autor:
Christine Winter
- Página:
349
- Publicación:
Oxford Review of Education
- Volúmen:
33
- Número:
3
- Periodo:
Julio 2007
- ISSN:
03054985
- SrcID:
03054985-2007-03.txt
- Documento número 1231807
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- Artículo:
Ecclesiastical and religious factors which preserved Christian and traditional forms of education for citizenship in English schools, 1934-1944
- Autor:
R. J. K. Freathy
- Página:
367
- Publicación:
Oxford Review of Education
- Volúmen:
33
- Número:
3
- Periodo:
Julio 2007
- ISSN:
03054985
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- Documento número 1231808
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