- importsource = "00010782-2005-09.txt"
- Artículo:
Multimedia-based interactive advising technology for Online consumer decision support
- Autor:
Zhenhui Jiang
Weiquan Wang
Izak Benbasat
- Resumen:
Multimedia technologies (such as flash and quick time) have been widely used in online product presentation and promotion to portray products in a dynamic way
- Página:
92
- Publicación:
Communications of the ACM
- Volúmen:
48
- Número:
9
- Periodo:
Septiembre 2005
- ISSN:
00010782
- SrcID:
00010782-2005-09.txt
- Documento número 674398
- Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 10:30:12 a. m.
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- Artículo:
WEBVIEw: An SQl extension for joining corporate data to data derived from the Web
- Autor:
Charles A Wood
Terrence T Ow
- Resumen:
Using SQL and database Technology to seamlessly retrieve information any corporate or external Web site
- Página:
99
- Publicación:
Communications of the ACM
- Volúmen:
48
- Número:
9
- Periodo:
Septiembre 2005
- ISSN:
00010782
- SrcID:
00010782-2005-09.txt
- Documento número 674399
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- Artículo:
The importance of Affective Quality
- Autor:
Ping Zhang
Na Li
- Resumen:
Users aren't always rational logical beings-emotion plays an often overlookedrole in user acceptance of technology
- Página:
105
- Publicación:
Communications of the ACM
- Volúmen:
48
- Número:
9
- Periodo:
Septiembre 2005
- ISSN:
00010782
- SrcID:
00010782-2005-09.txt
- Documento número 674400
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- Artículo:
Exploring an epidemic in an E-Science Environment
- Autor:
Hai Zhuge
- Resumen:
Rules of bio-epidemic and e-pidemic inspire scientists to create a live, scalable interconnected environmente for effectively managing situations in nature, society, and the digital virtual world.
- Página:
109
- Publicación:
Communications of the ACM
- Volúmen:
48
- Número:
9
- Periodo:
Septiembre 2005
- ISSN:
00010782
- SrcID:
00010782-2005-09.txt
- Documento número 674401
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- Artículo:
Prepare your mind for learning
- Autor:
Deborah K Smith
Trevor Moores
Jerry Chang
- Resumen:
The learning process mut evolve and throughout one's It career: Most Would agree that's often easier said that done. Here are some ways professionals can overcome mental blocks that may prevent learning
- Página:
115
- Publicación:
Communications of the ACM
- Volúmen:
48
- Número:
9
- Periodo:
Septiembre 2005
- ISSN:
00010782
- SrcID:
00010782-2005-09.txt
- Documento número 674402
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