- importsource = "00178055-2007-02.txt"
- Artículo:
Teaching How Language Reveals Character
- Autor:
Margaret Metzger
- Página:
187
- Publicación:
Harvard Educational Review
- Volúmen:
76 NO. 2
- Periodo:
Summer 2007
- ISSN:
00178055
- SrcID:
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- Documento número 1081780
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- Artículo:
Developing Imagination, Creativity, and Literacy through Collaborative Storymaking: A Way of Knowing
- Autor:
Nancy King
- Página:
204
- Publicación:
Harvard Educational Review
- Volúmen:
76 NO. 2
- Periodo:
Summer 2007
- ISSN:
00178055
- SrcID:
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- Documento número 1081781
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- Artículo:
Asian Americans in Class: Charting the Achievement Gap among Korean American Youth
- Autor:
Jamie Lew
Sohyun An
- Página:
228
- Publicación:
Harvard Educational Review
- Volúmen:
76 NO. 2
- Periodo:
Summer 2007
- ISSN:
00178055
- SrcID:
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- Documento número 1081782
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- Artículo:
Taught by America
- Autor:
Sarah Sentilles
- Página:
235
- Publicación:
Harvard Educational Review
- Volúmen:
76 NO. 2
- Periodo:
Summer 2007
- ISSN:
00178055
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- Documento número 1081783
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- Artículo:
All American Yemeni Girls: Being muslim in a public School
- Autor:
Loukia K. Sarroub
- Página:
237
- Publicación:
Harvard Educational Review
- Volúmen:
76 NO. 2
- Periodo:
Summer 2007
- ISSN:
00178055
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- Documento número 1081784
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