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Artículo:

What is teacher learning? A socio?cultural perspective

Autor:

Kelly, Peter

Página:

505

Publicación:

Oxford Review of Education

Volúmen:

32

Número:

4

Periodo:

Septiembre 2006

ISSN:

03054985

SrcID:

03054985-2006-04.txt

  • Documento número 822584
  • Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 10:47:44 a. m.
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Artículo:

Fighting, anger, frustration and tears: Matthew's story of hegemonic masculinity

Autor:

Keddie, Amanda

Página:

521

Publicación:

Oxford Review of Education

Volúmen:

32

Número:

4

Periodo:

Septiembre 2006

ISSN:

03054985

SrcID:

03054985-2006-04.txt

  • Documento número 822585
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Artículo:

Against autonomy as an educational aim

Autor:

Hand, Michael

Página:

535

Publicación:

Oxford Review of Education

Volúmen:

32

Número:

4

Periodo:

Septiembre 2006

ISSN:

03054985

SrcID:

03054985-2006-04.txt

  • Documento número 822586
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