- importsource = "03601315-2009-12.txt"
- Artículo:
Knowledge exchange in the shrines of knowledge: The “how’s” and “where’s” of knowledge sharing processes
- Autor:
Iris Reychav
Dov Te’eni
- Página:
1266
- Publicación:
Computers and Education
- Volúmen:
53
- Número:
04
- Periodo:
Diciembre 2009
- ISSN:
03601315
- SrcID:
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- Documento número 92989
- Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 03:38:08 p. m.
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- Artículo:
Enhancing the recall of presented material
- Autor:
Ronald B. Larson
- Página:
1278
- Publicación:
Computers and Education
- Volúmen:
53
- Número:
04
- Periodo:
Diciembre 2009
- ISSN:
03601315
- SrcID:
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- Documento número 92990
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- Artículo:
Multi-dimensional students’ evaluation of e-learning systems in the higher education context: An empirical investigation
- Autor:
Sevgi Ozkan
Refika Koseler
- Página:
1285
- Publicación:
Computers and Education
- Volúmen:
53
- Número:
04
- Periodo:
Diciembre 2009
- ISSN:
03601315
- SrcID:
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- Documento número 92991
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- Artículo:
The impact of multimedia effect on science learning: Evidence from eye movements
- Autor:
Hsiao-Ching She
Yi-Zen Chen
- Página:
1297
- Publicación:
Computers and Education
- Volúmen:
53
- Número:
04
- Periodo:
Diciembre 2009
- ISSN:
03601315
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- Documento número 92992
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- Artículo:
Do graphical overviews facilitate or hinder comprehension in hypertext?
- Autor:
Ladislao Salmerón
Thierry Baccino
Jose J. Cañas
Rafael I. Madrid
Inmaculada Fajardo
- Página:
1308
- Publicación:
Computers and Education
- Volúmen:
53
- Número:
04
- Periodo:
Diciembre 2009
- ISSN:
03601315
- SrcID:
03601315-2009-12.txt
- Documento número 92993
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