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- Artículo:
El profesor universitario y la integración de la didáctica en la enseñanza universitaria
- Autor:
Migdy Chapín
Magally Briceño
- Página:
21
- Publicación:
Paradigma
- Volúmen:
29
- Número:
1
- Periodo:
Junio 2008
- ISSN:
10112251
- SrcID:
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- Documento número 1243250
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- Artículo:
Contribuciones y complicaciones de Michel Maffesoli en el estudio de las neocomunidades estudiantiles postmodernas
- Autor:
Moraima Torres
Malvina do Amaral Dorneles
Margarita Villegas
- Página:
41
- Publicación:
Paradigma
- Volúmen:
29
- Número:
1
- Periodo:
Junio 2008
- ISSN:
10112251
- SrcID:
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- Documento número 1243251
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- Artículo:
Evaluación de procesos en escuelas técnicas desde una pedagogía de la práctica
- Autor:
Leonardo Martínez Hernández
- Página:
69
- Publicación:
Paradigma
- Volúmen:
29
- Número:
1
- Periodo:
Junio 2008
- ISSN:
10112251
- SrcID:
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- Documento número 1243252
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- Artículo:
Las estrategias didácticas en la construcción de las nociones lógico – matemáticas en la educación inicial
- Autor:
Deyse Ruiz Morón .PAG 95
- Publicación:
Paradigma
- Volúmen:
29
- Número:
1
- Periodo:
Junio 2008
- ISSN:
10112251
- SrcID:
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- Documento número 1243253
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- Artículo:
Cálculo diferencial e integral: uma abordagem utilizado o software MAPLE
- Autor:
Carmen Teresa Kaiber
Sandra Pacheco Renz
- Página:
117
- Publicación:
Paradigma
- Volúmen:
29
- Número:
1
- Periodo:
Junio 2008
- ISSN:
10112251
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- Documento número 1243254
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