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Se encontraron 42 resultados.
- Artículo:
AS IF!
- Autor:
Paul Bress
- Resumen:
Suggests similes are as easy as ...
- Página:
14
- Publicación:
English Teaching Professional
- Número:
93
- Periodo:
Julio - 2014
- ISSN:
13625276
- SrcID:
13625276-2014-07.txt
- Documento número 1037262
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- Artículo:
WHAT DO OUR LEARNERS REALLY WANT?
- Autor:
Richard Ostick
- Resumen:
Canvases his students
- Página:
15
- Publicación:
English Teaching Professional
- Número:
93
- Periodo:
Julio - 2014
- ISSN:
13625276
- SrcID:
13625276-2014-07.txt
- Documento número 1037263
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- Artículo:
STRATEGIES FROM THE STAGE
- Autor:
John Anderson
- Resumen:
Tells us what teachers can learn from stand-up comedy
- Página:
19
- Publicación:
English Teaching Professional
- Número:
93
- Periodo:
Julio - 2014
- ISSN:
13625276
- SrcID:
13625276-2014-07.txt
- Documento número 1037264
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- Artículo:
SOUNDS TRICKY
- Autor:
Robin Walker
- Resumen:
Tackles teenage pronunciation head on
- Página:
20
- Publicación:
English Teaching Professional
- Número:
93
- Periodo:
Julio - 2014
- ISSN:
13625276
- SrcID:
13625276-2014-07.txt
- Documento número 1037265
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- Artículo:
OVER THE WALL
- Autor:
Alan Maley
- Resumen:
Finds books on freedom fascinating
- Página:
25
- Publicación:
English Teaching Professional
- Número:
93
- Periodo:
Julio - 2014
- ISSN:
13625276
- SrcID:
13625276-2014-07.txt
- Documento número 1037266
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