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- Artículo:
Estrategias auxiliares para la construcción del aprendizaje de las matemáticas en el nivel de educación básica
- Autor:
Martha Daniela Concepción García Moreno
- Página:
27
- Publicación:
Educar
- Número:
51
- Periodo:
noviembre 2009 – enero 2010
- ISSN:
14054787
- SrcID:
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- Documento número 1024768
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- Artículo:
El conocimiento y el metaconocimiento; ubicación conceptual de la metacognición desde la enseñanza
- Autor:
Florentino Silva Becerra
- Página:
40
- Publicación:
Educar
- Número:
51
- Periodo:
noviembre 2009 – enero 2010
- ISSN:
14054787
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- Documento número 1024769
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- Artículo:
Educación y creatividad en la dinámica científica
- Autor:
Guillermo Paulino Clemente García
- Resumen:
Un estudio de caso de la pedagogía: la tradición renovadora
- Página:
47
- Publicación:
Educar
- Número:
51
- Periodo:
noviembre 2009 – enero 2010
- ISSN:
14054787
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- Documento número 1024770
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- Artículo:
Evolución de la asignatura de españolen la escuela primaria
- Autor:
Martha Irma Núñez Machado
María de Jesús Rodríguez Vaca
- Resumen:
Como se ha ido transformando esta materia a través de los años
- Página:
57
- Publicación:
Educar
- Número:
51
- Periodo:
noviembre 2009 – enero 2010
- ISSN:
14054787
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- Documento número 1024771
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- Artículo:
Enseñar matemáticas en las carreras de ingeniería
- Autor:
Rubén Rodríguez Núñez
Salvador Gonzales Palomares
Humberto Rafael Bustos Santana
- Resumen:
Algunas recomendaciones
- Página:
65
- Publicación:
Educar
- Número:
51
- Periodo:
noviembre 2009 – enero 2010
- ISSN:
14054787
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- Documento número 1024772
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