- pub = ("Teaching and Teacher Education")
- Artículo:
The Art and Science of Constructivist Research in Teacher Thinking
- Autor:
Maureen Pope
Pam Denicolo
- Página:
529
- Publicación:
Teaching and Teacher Education
- Volúmen:
9
- Número:
5-6
- Año:
1993
- Periodo:
Mayo-Junio 1993
- ISSN:
0742051X
- SrcID:
0742051X-1993-05-06.TXT
- Documento número 1445876
- Actualizado el sábado, 28 de noviembre de 2020 06:45:13 p. m.
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- Artículo:
Professionalization in Teaching and Teacher Education: Some Notes on Its History, Ideology, and Potential
- Autor:
Thomas S. Popkewitz
- Página:
1
- Publicación:
Teaching and Teacher Education
- Volúmen:
10
- Número:
1
- Periodo:
Enero 1994
- ISSN:
0742051X
- SrcID:
0742051X-1994-01.TXT
- Documento número 1445877
- Actualizado el sábado, 28 de noviembre de 2020 06:45:22 p. m.
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- Artículo:
A Beginning Teacher's Search for Meaning: Teacher Socialization, Organizational Literacy, and Empowerment
- Autor:
Jeff Kuzmic
- Página:
15
- Publicación:
Teaching and Teacher Education
- Volúmen:
10
- Número:
1
- Periodo:
Enero 1994
- ISSN:
0742051X
- SrcID:
0742051X-1994-01.TXT
- Documento número 1445878
- Actualizado el sábado, 28 de noviembre de 2020 06:45:22 p. m.
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- Artículo:
Studying the Teacher's Life and Work
- Autor:
Ivor Goodson
- Página:
29
- Publicación:
Teaching and Teacher Education
- Volúmen:
10
- Número:
1
- Periodo:
Enero 1994
- ISSN:
0742051X
- SrcID:
0742051X-1994-01.TXT
- Documento número 1445879
- Actualizado el sábado, 28 de noviembre de 2020 06:45:22 p. m.
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- Artículo:
How Do Teachers Understand Research When They Read It?
- Autor:
John S. Zeuli
- Página:
39
- Publicación:
Teaching and Teacher Education
- Volúmen:
10
- Número:
1
- Periodo:
Enero 1994
- ISSN:
0742051X
- SrcID:
0742051X-1994-01.TXT
- Documento número 1445880
- Actualizado el sábado, 28 de noviembre de 2020 06:45:22 p. m.
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