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Se encontraron 68 resultados.
- Artículo:
Is Bill Cosby Right? Or Has the Black Middle Class Lost Its Mind ?
- Autor:
Michael Eric Dyson
- Página:
279
- Publicación:
Harvard Educational Review
- Volúmen:
76 NO. 2
- Periodo:
Summer 2006
- ISSN:
00178055
- SrcID:
00178055-2006-02.txt
- Documento número 751858
- Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 10:39:08 a. m.
- Creado el martes, 10 de julio de 2018 10:39:08 a. m.
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- Artículo:
Johnny Mad Dog by Emmanuel Dongala, translated from the French
- Autor:
Maria Louise Ascher
- Página:
281
- Publicación:
Harvard Educational Review
- Volúmen:
76 NO. 2
- Periodo:
Summer 2006
- ISSN:
00178055
- SrcID:
00178055-2006-02.txt
- Documento número 751859
- Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 10:39:08 a. m.
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- Artículo:
NOTES ON CONTRIBUTORS
- Página:
285
- Publicación:
Harvard Educational Review
- Volúmen:
76 NO. 2
- Periodo:
Summer 2006
- ISSN:
00178055
- SrcID:
00178055-2006-02.txt
- Documento número 751860
- Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 10:39:08 a. m.
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- Artículo:
GUIDELINES FOR AUTHORS
- Página:
287
- Publicación:
Harvard Educational Review
- Volúmen:
76 NO. 2
- Periodo:
Summer 2006
- ISSN:
00178055
- SrcID:
00178055-2006-02.txt
- Documento número 751861
- Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 10:39:08 a. m.
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- Artículo:
Mayoral Takeovers in Education: A Recipe for Progress or Peril?
- Página:
141
- Publicación:
Harvard Educational Review
- Volúmen:
76 NO. 2
- Periodo:
Summer 2006
- ISSN:
00178055
- SrcID:
00178055-2006-02.txt
- Documento número 1081751
- Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 11:17:52 a. m.
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