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Artículo:

LENSES ON LITERACY COACHING: CONCEPTUALIZATIONS, FUNCTIONS, AND OUTCOMES

Página:

383

Publicación:

Harvard Educational Review

Volúmen:

77

Número:

3

Periodo:

otoño 2007

ISSN:

00178055

SrcID:

00178055-2007-03.txt

  • Documento número 1081801
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Artículo:

TO REMAIN AN INDIAN: LESSONS IN DEMOCRACY FROM A CENTURY OF NATIVE AMERICAN EDUCATION

Página:

384

Publicación:

Harvard Educational Review

Volúmen:

77

Número:

3

Periodo:

otoño 2007

ISSN:

00178055

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  • Documento número 1081802
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Artículo:

SELF-TAUGHT: AFRICAN AMERICAN EDUCATION IN SLAVERY AND FREEDOM

Página:

387

Publicación:

Harvard Educational Review

Volúmen:

77

Número:

3

Periodo:

otoño 2007

ISSN:

00178055

SrcID:

00178055-2007-03.txt

  • Documento número 1081803
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Artículo:

UNFINISHED BUSINESS: CLOSING THE RACIAL ACHIEVEMENT GAP IN OUR SCHOOLS

Página:

389

Publicación:

Harvard Educational Review

Volúmen:

77

Número:

3

Periodo:

otoño 2007

ISSN:

00178055

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00178055-2007-03.txt

  • Documento número 1081804
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