- isn = "03054985"
- Artículo:
Cognitive neuroscience and education: unravelling the confusion
- Autor:
Noel Purdy; Hugh Morrison
- Página:
99
- Publicación:
Oxford Review of Education
- Volúmen:
35
- Número:
1
- Periodo:
Febrero 2009
- ISSN:
03054985
- SrcID:
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- Documento número 1231879
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- Artículo:
Medicalised pupils: the case of ADD/ADHD
- Autor:
Kristjn Kristjnsson
- Página:
111
- Publicación:
Oxford Review of Education
- Volúmen:
35
- Número:
1
- Periodo:
Febrero 2009
- ISSN:
03054985
- SrcID:
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- Documento número 1231880
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- Artículo:
Reviewers
- Página:
129
- Publicación:
Oxford review of education
- Volúmen:
35
- Número:
2
- Periodo:
abril 2009
- ISSN:
03054985
- SrcID:
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- Documento número 1231881
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- Artículo:
Religious freedom and rendering to Caesar: reading democratic and faith-based values in curriculum, pedagogy and policy.Citation
- Autor:
Pike, Mark A..
- Página:
133
- Publicación:
Oxford review of education
- Volúmen:
35
- Número:
2
- Periodo:
abril 2009
- ISSN:
03054985
- SrcID:
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- Documento número 1231882
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- Artículo:
Choosing in schools: locating the benefits of specialisation.Citation
- Autor:
Davies, Peter
Davies, Neil
Hutton, David
Adnett, Nick
Coe, Robert.
- Página:
147
- Publicación:
Oxford review of education
- Volúmen:
35
- Número:
2
- Periodo:
abril 2009
- ISSN:
03054985
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- Documento número 1231883
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