- importsource = "03601315-2013-01.txt"
- Artículo:
A meta-analytic review of the role of instructional support in game-based learning
- Autor:
Pieter Wouters
Herre van Oostendorp
- Página:
412
- Publicación:
Computers & Education
- Número:
60
- Periodo:
enero 2013
- ISSN:
03601315
- SrcID:
03601315-2013-01.txt
- Documento número 93630
- Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 03:38:11 p. m.
- Creado el martes, 23 de mayo de 2017 03:38:11 p. m.
- Enlace directo
- Artículo:
Beyond the channel: A literature review on ambient displays for learning
- Autor:
Dirk Bˆrner
Marco Kalz
Marcus Specht
- Página:
426
- Publicación:
Computers & Education
- Número:
60
- Periodo:
enero 2013
- ISSN:
03601315
- SrcID:
03601315-2013-01.txt
- Documento número 93631
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- Artículo:
Using Bayesian networks to improve knowledge assessment
- Autor:
Eva Mill·n
Luis DescalÁo
Gladys Castillo
- Página:
436
- Publicación:
Computers & Education
- Número:
60
- Periodo:
enero 2013
- ISSN:
03601315
- SrcID:
03601315-2013-01.txt
- Documento número 93632
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- Artículo:
Computer-game-based tutoring of mathematics
- Autor:
Fengfeng Ke
- Página:
448
- Publicación:
Computers & Education
- Número:
60
- Periodo:
enero 2013
- ISSN:
03601315
- SrcID:
03601315-2013-01.txt
- Documento número 93633
- Actualizado el martes, 23 de mayo de 2017 03:38:11 p. m.
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- Artículo:
Using mobile technologies to create interwoven learning interactions: An intuitive design and its evaluation
- Autor:
Yu-Liang Ting
- Página:
1
- Publicación:
Computers & Education
- Número:
60
- Periodo:
enero 2013
- ISSN:
03601315
- SrcID:
03601315-2013-01.txt
- Documento número 984416
- Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 11:05:47 a. m.
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