- pub = ("Revista mexicana de investigación educativa")
- Artículo:
¿Cómo se articulan las concepciones epistemológicas y de aprendizaje con la práctica docente en el aula?
- Autor:
Diana Patricia Rodríguez Pineda
Ángel D. López y Mota
- Página:
1307
- Sección:
Investigación temática
- Publicación:
Revista Mexicana de Investigación Educativa
- Volúmen:
11
- Número:
31
- ISSN:
14056666
- SrcID:
14056666-2006-04.txt
- Documento número 666157
- Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 10:29:13 a. m.
- Creado el martes, 10 de julio de 2018 10:29:13 a. m.
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- Artículo:
Experiencia y comprensión: concepciones sobre el trabajo en menores que trabajan en la calle en la Ciudad de México
- Autor:
Juan Delval
Frida Díaz Barriga
María Luisa Hinojosa
Diana Daza
- Página:
1337
- Sección:
Investigación
- Publicación:
Revista Mexicana de Investigación Educativa
- Volúmen:
11
- Número:
31
- ISSN:
14056666
- SrcID:
14056666-2006-04.txt
- Documento número 666158
- Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 10:29:13 a. m.
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- Artículo:
Modelo integrador de la tutoría: de la dirección de tesis a la sociedad del conocimiento
- Autor:
Gabriela de la Cruz Flores
Tonatiuh García Campos
Luis Felipe Abreu Hernández
- Página:
1363
- Sección:
Investigación
- Publicación:
Revista Mexicana de Investigación Educativa
- Volúmen:
11
- Número:
31
- ISSN:
14056666
- SrcID:
14056666-2006-04.txt
- Documento número 666159
- Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 10:29:13 a. m.
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- Artículo:
Desarrollo de episodios de comprensión matemática: estudiantes de bachillerato en procesos de resolución de problemas
- Autor:
Armando Sepúlveda López
Luz Manuel Santos Trigo
- Página:
1389
- Sección:
Investigación
- Publicación:
Revista Mexicana de Investigación Educativa
- Volúmen:
11
- Número:
31
- ISSN:
14056666
- SrcID:
14056666-2006-04.txt
- Documento número 666160
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- Artículo:
Para pensar la Reforma a la Educación Secundaria
- Página:
1423
- Sección:
Debate de Actualidad
- Publicación:
Revista Mexicana de Investigación Educativa
- Volúmen:
11
- Número:
31
- ISSN:
14056666
- SrcID:
14056666-2006-04.txt
- Documento número 666161
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