- isn = "10453830"
- Artículo:
The Family School Link: Family Processes Related To Children’s School Competence
- Autor:
Cindy Carlson
- Publicación:
School Psychology Quarterly
- Volúmen:
7
- Número:
4
- Periodo:
Invierno 1993
- ISSN:
10453830
- SrcID:
10453830-1993-04.txt
- Documento número 1634619
- Actualizado el lunes, 13 de marzo de 2023 12:15:34 p. m.
- Creado el lunes, 13 de marzo de 2023 12:15:34 p. m.
- Enlace directo
- Artículo:
Enhancing School Performance Of Youth With Severe Emotional Disorder
- Autor:
C. Clifford Attkisson
- Publicación:
School Psychology Quarterly
- Volúmen:
7
- Número:
4
- Periodo:
Invierno 1993
- ISSN:
10453830
- SrcID:
10453830-1993-04.txt
- Documento número 1634620
- Actualizado el lunes, 13 de marzo de 2023 12:15:34 p. m.
- Creado el lunes, 13 de marzo de 2023 12:15:34 p. m.
- Enlace directo
- Artículo:
Issues In Sampling, Design, And Implementation Of School Based Mental Health Services Research
- Publicación:
School Psychology Quarterly
- Volúmen:
7
- Número:
4
- Periodo:
Invierno 1993
- ISSN:
10453830
- SrcID:
10453830-1993-04.txt
- Documento número 1634621
- Actualizado el lunes, 13 de marzo de 2023 12:15:34 p. m.
- Creado el lunes, 13 de marzo de 2023 12:15:34 p. m.
- Enlace directo
- Artículo:
Anticipating The School Consultant Role: Changes In Personal Constructs Following Training
- Autor:
Diane Salmon
- Publicación:
School Psychology Quarterly
- Volúmen:
7
- Número:
4
- Periodo:
Invierno 1993
- ISSN:
10453830
- SrcID:
10453830-1993-04.txt
- Documento número 1634622
- Actualizado el lunes, 13 de marzo de 2023 12:15:34 p. m.
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- Artículo:
Prescription Privileges, Psychopharmacology And School Psychology; An Overview
- Autor:
Cindy Carlson
Tom Kubiszyn
- Publicación:
School Psychology Quarterly
- Volúmen:
9
- Número:
1
- Periodo:
Primavera 1993
- ISSN:
10453830
- SrcID:
10453830-1994-01.txt
- Documento número 1634623
- Actualizado el lunes, 13 de marzo de 2023 12:15:34 p. m.
- Creado el lunes, 13 de marzo de 2023 12:15:34 p. m.
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