- isn = "00219584"
- Artículo:
A Note on "A Thermodynamic Analysis to Explain the Boiling-Point Isotope Effect for Molecular Hydrogen"
- Autor:
Lilia Meza-Montes
Peter Hoffmann-Pinther
- Página:
416
- Publicación:
Journal of Chemical Education
- Volúmen:
78
- Número:
3
- Periodo:
Marzo 2001
- ISSN:
00219584
- SrcID:
00219584-2001-03.TXT
- Documento número 1668594
- Actualizado el lunes, 13 de marzo de 2023 12:39:17 p. m.
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- Artículo:
Logic vs Misconceptions in Undergraduate Organic Textbooks: Radical Stabilities and Bond Dissociation Energies
- Autor:
Andreas A. Zavitsas
- Página:
417
- Publicación:
Journal of Chemical Education
- Volúmen:
78
- Número:
3
- Periodo:
Marzo 2001
- ISSN:
00219584
- SrcID:
00219584-2001-03.TXT
- Documento número 1668595
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- Artículo:
Molecular Modeling Exercises and Experiments Which Nitrogen? Combining Computer Modeling with Laboratory Work in Organic Chemistry
- Autor:
Leslie A. Hull
- Página:
420
- Publicación:
Journal of Chemical Education
- Volúmen:
78
- Número:
3
- Periodo:
Marzo 2001
- ISSN:
00219584
- SrcID:
00219584-2001-03.TXT
- Documento número 1668596
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- Artículo:
Testing the Teacher? Or Teaching the Test?
- Autor:
John W. Moore
- Página:
991
- Publicación:
Journal of Chemical Education
- Volúmen:
78
- Número:
8
- Periodo:
Agosto 2001
- ISSN:
00219584
- SrcID:
00219584-2001-08.txt
- Documento número 1668597
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- Artículo:
Especially for High School Teachers
- Autor:
J. Emory Howell
- Página:
993
- Publicación:
Journal of Chemical Education
- Volúmen:
78
- Número:
8
- Periodo:
Agosto 2001
- ISSN:
00219584
- SrcID:
00219584-2001-08.txt
- Documento número 1668598
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