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- Artículo:
Reports from Other Journals: The Physics Teacher Sliders, Staircases, and Seduction
- Autor:
Roy W. Clark
- Página:
200
- Publicación:
Journal of Chemical Education
- Volúmen:
32
- Número:
2
- Periodo:
Febrero 2005
- ISSN:
00219584
- SrcID:
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- Documento número 1669346
- Actualizado el lunes, 13 de marzo de 2023 12:39:22 p. m.
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- Artículo:
International Congress of Chemistry and Chemical Engineering
- Autor:
Jimmy Reeves
- Página:
201
- Publicación:
Journal of Chemical Education
- Volúmen:
32
- Número:
2
- Periodo:
Febrero 2005
- ISSN:
00219584
- SrcID:
00219584-2005-02.txt
- Documento número 1669347
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- Artículo:
Chemical Laboratory Information Profile Hydrogen Sulfide
- Autor:
Jay A. Young
- Página:
202
- Publicación:
Journal of Chemical Education
- Volúmen:
32
- Número:
2
- Periodo:
Febrero 2005
- ISSN:
00219584
- SrcID:
00219584-2005-02.txt
- Documento número 1669348
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- Artículo:
Chemical Laboratory Information Profile Mercury
- Autor:
Jay A. Young
- Página:
203
- Publicación:
Journal of Chemical Education
- Volúmen:
32
- Número:
2
- Periodo:
Febrero 2005
- ISSN:
00219584
- SrcID:
00219584-2005-02.txt
- Documento número 1669349
- Actualizado el lunes, 13 de marzo de 2023 12:39:22 p. m.
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- Artículo:
From Masurium to Trinacrium: The Troubled Story of Element 43
- Autor:
Roberto Zingales
- Página:
221
- Publicación:
Journal of Chemical Education
- Volúmen:
32
- Número:
2
- Periodo:
Febrero 2005
- ISSN:
00219584
- SrcID:
00219584-2005-02.txt
- Documento número 1669350
- Actualizado el lunes, 13 de marzo de 2023 12:39:22 p. m.
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