- isn = "00219584."
- Artículo:
Halide (Cl–) Quenching of Quinine Sulfate Fluorescence: A Time-Resolved Fluorescence Experiment for Physical Chemistry
- Autor:
Jonathan H. Gutow
- Página:
302
- Publicación:
Journal of Chemical Education
- Volúmen:
32
- Número:
2
- Periodo:
Febrero 2005
- ISSN:
00219584
- SrcID:
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- Documento número 1669376
- Actualizado el lunes, 13 de marzo de 2023 12:39:22 p. m.
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- Artículo:
The Evolution of a Green Chemistry Laboratory Experiment: Greener Brominations of Stilbene
- Autor:
Lallie C. McKenzie
Lauren M. Huffman
James E. Hutchison
- Página:
306
- Publicación:
Journal of Chemical Education
- Volúmen:
32
- Número:
2
- Periodo:
Febrero 2005
- ISSN:
00219584
- SrcID:
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- Documento número 1669377
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- Artículo:
Is It Necessary to Dry Primary Standards before Analysis?
- Autor:
Jeffrey M. Spraggins
Theodore R. Williams
- Página:
311
- Publicación:
Journal of Chemical Education
- Volúmen:
32
- Número:
2
- Periodo:
Febrero 2005
- ISSN:
00219584
- SrcID:
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- Documento número 1669378
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- Artículo:
Chemical Education Research Experiences and Reflections about Teaching Atomic Structure in a Jigsaw Classroom in Lower Secondary School Chemistry Lessons
- Autor:
Ingo Eilks
- Página:
313
- Publicación:
Journal of Chemical Education
- Volúmen:
32
- Número:
2
- Periodo:
Febrero 2005
- ISSN:
00219584
- SrcID:
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- Documento número 1669379
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- Artículo:
Where Should the Nuclei Be Located?
- Autor:
Ying Liu
Yue Liu
- Página:
320
- Publicación:
Journal of Chemical Education
- Volúmen:
32
- Número:
2
- Periodo:
Febrero 2005
- ISSN:
00219584
- SrcID:
00219584-2005-02.txt
- Documento número 1669380
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