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- Artículo:
Accelerating the Learning of Low Achievers
- Autor:
Deborah Perkins-Gough
- Página:
88
- Publicación:
Educational Leadership
- Volúmen:
63
- Número:
5
- Periodo:
Febrero 2006
- ISSN:
001317848
- SrcID:
00131784-2006-02.txt
- Documento número 750959
- Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 10:39:03 a. m.
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- Enlace directo
- Artículo:
Educational Leadership s Themes for 2006-2007
- Página:
91
- Publicación:
Educational Leadership
- Volúmen:
63
- Número:
5
- Periodo:
Febrero 2006
- ISSN:
001317848
- SrcID:
00131784-2006-02.txt
- Documento número 750960
- Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 10:39:03 a. m.
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- Enlace directo
- Artículo:
Index to Advertisers
- Página:
93
- Publicación:
Educational Leadership
- Volúmen:
63
- Número:
5
- Periodo:
Febrero 2006
- ISSN:
001317848
- SrcID:
00131784-2006-02.txt
- Documento número 750961
- Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 10:39:03 a. m.
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- Artículo:
ASCD Community in Action
- Página:
95
- Publicación:
Educational Leadership
- Volúmen:
63
- Número:
5
- Periodo:
Febrero 2006
- ISSN:
001317848
- SrcID:
00131784-2006-02.txt
- Documento número 750962
- Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 10:39:03 a. m.
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- Artículo:
If They'd Only Do Their Work!
- Autor:
Linda Darling-Hammond
Olivia I fill-Lynch
- Resumen:
What can teachers do about Students who fail to complete their assignments?
- Página:
8
- Publicación:
Educational Leadership
- Volúmen:
63
- Número:
5
- Periodo:
Febrero 2006
- ISSN:
001317848
- SrcID:
00131784-2006-02.txt
- Documento número 792617
- Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 10:43:52 a. m.
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