- importsource = "09358153-2001-01.txt"
- Artículo:
Minorías en un escenario de tensión entre la aculturación y la segregación
- Autor:
Joachim H. Knoll
- Página:
75
- Sección:
MINORÍAS, APRENDIZAJE Y LENGUAS
- Publicación:
Educación de adultos y desarrollo
- Número:
56
- Año:
2001
- ISSN:
09358153
- SrcID:
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- Documento número 1022592
- Actualizado el martes, 10 de julio de 2018 11:10:19 a. m.
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- Artículo:
Restricciones educativas y recursos educativos entre los grupos étnicos minoritarios de la RPD de Laos
- Autor:
Annette Kanstrup-Jensen
- Página:
91
- Sección:
MINORÍAS, APRENDIZAJE Y LENGUAS
- Publicación:
Educación de adultos y desarrollo
- Número:
56
- Año:
2001
- ISSN:
09358153
- SrcID:
09358153-2001-01.txt
- Documento número 1022593
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- Artículo:
La estrategia de la comunidad iranun para la preservación de su lengua y su cultura
- Autor:
Karla Smith
- Página:
101
- Sección:
MINORÍAS, APRENDIZAJE Y LENGUAS
- Publicación:
Educación de adultos y desarrollo
- Número:
56
- Año:
2001
- ISSN:
09358153
- SrcID:
09358153-2001-01.txt
- Documento número 1022594
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- Artículo:
Aspectos pasados y futuros del proyecto del IIZ/DVV << Capacitación Inicial y durante el servicio de educadores de adultos en África>>
- Autor:
Henner Hildebrand
- Página:
111
- Sección:
APRENDIZAJE DE ADULTOS EN UNIVERSIDADES
- Publicación:
Educación de adultos y desarrollo
- Número:
56
- Año:
2001
- ISSN:
09358153
- SrcID:
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- Documento número 1022595
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- Artículo:
Elementos característicos de una institución de educación superior de aprendizaje permanente
- Autor:
Declaración de Ciudad del Cabo
- Página:
121
- Sección:
APRENDIZAJE DE ADULTOS EN UNIVERSIDADES
- Publicación:
Educación de adultos y desarrollo
- Número:
56
- Año:
2001
- ISSN:
09358153
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- Documento número 1022596
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